全椒一中“走太平”思政课：40年追踪记录民俗变迁，助力民俗文化传承

位于安徽省滁州市的全椒一中，近年来以其独特的“走太平”思政课项目在国内外引起了广泛关注。这项项目自1983年起，已经持续了40年，通过追踪记录民俗变迁，不仅丰富了学生的思政教育，还助力了民俗文化的传承与发展。近日，该项目成果入选国家社科基金项目，彰显了全椒一中在民俗文化保护与传承方面的卓越贡献。

“走太平”思政课源于全椒一中的历史传统，旨在让学生在实践中了解和体验民俗文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。课程内容涵盖民间艺术、传统节日、地方风俗等多个方面，让学生在参与中感受民俗文化的魅力。

40年来，“走太平”思政课项目组深入民间，足迹遍布全椒及周边地区。他们走村串户，搜集整理了大量民俗资料，记录了当地民俗文化的变迁。这些资料包括民间传说、民间故事、民间歌谣、民间舞蹈、民间戏剧等，为研究我国民俗文化提供了宝贵的之一手资料。

在追踪记录民俗变迁的过程中，全椒一中的师生们发现，随着社会的发展，一些民俗文化正在逐渐消失。为了保护这些珍贵的文化遗产，他们积极行动起来，通过各种方式宣传民俗文化，提高人们对民俗文化的认识。

在“走太平”思政课的推动下，全椒一中的学生们积极参与到民俗文化的传承中来。他们走进社区，向居民们讲解民俗知识，举办民俗文化节，让更多的人了解和喜爱民俗文化。此外，学生们还利用 *** 平台，将民俗文化推广到更广泛的领域。

近年来，全椒一中“走太平”思政课项目成果显著。该项目不仅丰富了学生的思政教育，还助力了民俗文化的传承与发展。如今，该项目成果入选国家社科基金项目，更是对该项目的高度认可。

入选国家社科基金项目后，“走太平”思政课项目将继续深入研究民俗文化，挖掘民俗资源的潜力，推动民俗文化的保护与传承。同时，该项目还将加强与国内外民俗文化研究机构的交流与合作，共同为我国民俗文化的繁荣发展贡献力量。

总之，全椒一中“走太平”思政课项目在40年的实践中，为民俗文化的传承与发展做出了重要贡献。相信在未来的日子里，该项目将继续发挥其独特优势，为我国民俗文化的繁荣发展注入新的活力。